典型文献
全媒体时代"00后"高职大学生思想政治教育话语传播效度研究
文献摘要：
话语的传播效度研究,首先要从思想政治教育话语本身出发,通过历史维度、理论维度、实践维度三维视角,探究思想政治教育话语内在本质;其次要面向研究的主体"00后"高职大学生,探究在全媒体时代内在心理和外在行为方式的"双因素"特征;结合媒介传播理论和群体心理理论,剖析影响话语传播效度的因素,在话语主体、话语受众、话语媒介、话语内容、话语方式上构建全新路径,增强思想政治教育话语的传播效度,从而提升话语的解释穿透力、说服指引力,最终实现立德树人育人效能的提升.
文献关键词：
全媒体时代;"00后"高职大学生;思想政治教育话语;传播效度
中图分类号：
作者姓名：
郭杰彬;刘真;董承志
作者机构：
河北科技工程职业技术大学,河北邢台054035
文献出处：
引用格式：
[1]郭杰彬;刘真;董承志-.全媒体时代"00后"高职大学生思想政治教育话语传播效度研究)[J].邢台职业技术学院学报,2022(01):26-30,53
A类：
B类：
全媒体时代,高职大学生,大学生思想政治教育,思想政治教育话语传播,话语传播效度,效度研究,历史维度,理论维度,实践维度,三维视角,内在本质,行为方式,双因素,媒介传播,传播理论,群体心理,心理理论,话语主体,话语媒介,话语内容,话语方式,穿透力,说服,育人效能
AB值：
0.259672
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