典型文献
网络文化下高职思想政治教育话语权提升路径研究
文献摘要：
网络新媒体的快速发展加速了高职思想政治教育话语权的深刻变革,变革成效取决于受众对思想政治教育话语的接受程度和认可程度.但传统思想政治教育者话语权的主体地位受到冲击、教育对象的话语权使用出现偏差、教育活动的空间多样且不可控、教育工作的外部引导机制难以触及互联网平台.因此,增强话语主体权威性、规范学生话语权、优化高职话语环境、推进外部机制建设成为当前需要解决的问题.
文献关键词：
网络文化;高等院校;思想政治教育;话语权
中图分类号：
作者姓名：
范豫鲁;蔡霞
作者机构：
成都航空职业技术学院,成都610100
文献出处：
引用格式：
[1]范豫鲁;蔡霞-.网络文化下高职思想政治教育话语权提升路径研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(09):60-62
A类：
B类：
网络文化,高职思想政治教育,思想政治教育话语权,话语权提升,网络新媒体,深刻变革,接受程度,传统思想,思想政治教育者,受到冲击,教育对象,教育活动,引导机制,触及,互联网平台,话语主体,权威性,生话
AB值：
0.276923
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