典型文献
基于SWOT分析的混合式教学课程思政改革——以安装工程造价课程为例
文献摘要：
安装工程造价课程是一门实用性极强的技术经济课程.该课与实际工程紧密相连,不仅需要学生理解并掌握安装方向不同工程的专业图纸,识读并根据清单计价方法解决给排水、通风空调、强电弱电等工程量及工程造价的问题,还需要学生懂得编制相对应的投标及招标文件,课程的专业程度直接关联至建筑施工企业的所有建设决策及经济利益.如何在各种专业课程中融入课程思政的内容并达到"润物细无声"的效果,是新时代下各高校开展课程思政教学教法改革的新命题.如今各高校的课程诊改进行得如火如荼,基于SWOT分析方法实施教学改革已经成为高等教育一种不可或缺的改革手段.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
崔玉
作者机构：
广西交通职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]崔玉-.基于SWOT分析的混合式教学课程思政改革——以安装工程造价课程为例)[J].广西城镇建设,2022(08):79-86
A类：
B类：
SWOT,教学课程,课程思政改革,安装工程,工程造价,技术经济,方向不同,图纸,识读,清单计价,计价方法,给排水,通风空调,强电,弱电,工程量,懂得,投标,招标文件,直接关联,建筑施工企业,经济利益,融入课程,润物细无声,新时代下,课程思政教学,教学教法,教法改革,新命,课程诊改,如火如荼,施教
AB值：
0.435641
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
