典型文献
基于问题学习联合基于案例学习分段进阶教学模式在消化内镜培训中的应用
文献摘要：
消化内镜诊疗技术的创新和迅猛发展对消化内镜医生提出了更高要求,因此,内镜医生的规范化培训也成为急需解决的问题.目前国内外存在不同的消化内镜培训模式和方法,解放军总医院第二医学中心消化内镜中心根据内镜培训工作的特点,利用先进的消化内镜模拟训练系统,结合基于问题学习(PBL)和基于案例学习(CBL)的教学方法,探索形成消化内镜分段进阶培训的教学模式.本文详细总结了消化内镜模拟系统在不同内镜培训模式中的应用,以及全面的介绍分段进阶教学模式在消化内镜培训中的应用.
文献关键词：
消化内镜;模拟训练系统;基于问题学习;基于案例学习
中图分类号：
作者姓名：
杜海涛;廖亮;石卉
作者机构：
100853北京,解放军总医院第二医学中心消化内科,国家老年疾病临床研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]杜海涛;廖亮;石卉-.基于问题学习联合基于案例学习分段进阶教学模式在消化内镜培训中的应用)[J].中华胃肠内镜电子杂志,2022(02):108-111
A类：
B类：
基于问题学习,基于案例学习,进阶教学,消化内镜诊疗,诊疗技术,规范化培训,急需解决,外存,培训模式,解放军总医院,医学中心,消化内镜中心,培训工作,模拟训练系统,PBL,CBL,模拟系统
AB值：
0.22868
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