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依托综合大学公选课实施健康传播的策略——以公选课现代急救知识技能为例
文献摘要：
通过阐述综合大学开设公选课现代急救知识技能的必要性及健康传播意义,分析综合大学公选课传播现代急救知识技能中存在的问题,提出在传播学视域下公选课现代急救知识技能实施健康传播的策略,从而提升大学生急救意识和急救技能,同时依托综合大学公选课以大学生为主体,利用自身社会辐射效应成为急救知识的普及传播者和行为促进者,实现健康传播的瞬时、短期、长期效果.
文献关键词：
健康传播;公选课;急救知识技能;大学
中图分类号：
作者姓名：
徐涵;向克兰;王青丽;徐雯;王非凡
作者机构：
武汉市疾病预防控制中心,湖北 武汉,430024;三峡大学人民医院,湖北 宜昌,443000
文献出处：
引用格式：
[1]徐涵;向克兰;王青丽;徐雯;王非凡-.依托综合大学公选课实施健康传播的策略——以公选课现代急救知识技能为例)[J].中国社会医学杂志,2022(02):141-144
A类：
B类：
综合大学,公选课,健康传播,急救知识技能,传播意义,传播学视域,急救意识,急救技能,课以,学生为主体,利用自身,辐射效应,传播者,长期效果
AB值：
0.202107
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