典型文献
ABCLOVE嗓音训练法改善儿童声带小结发音功能的临床观察
文献摘要：
目的 探讨ABCLOVE嗓音训练法在儿童声带小结治疗中的应用,以及对患儿发声功能的临床改善效果.方法 选取2019年1月至2021年3月收治的100例声带小结患儿为研究对象,利用随机数字表分组方式将患儿分为对照组和观察组各50例.对照组采用药物治疗及行为干预,观察组给予ABCLOVE嗓音训练法及行为干预治疗,每周1次,每次30分钟,共6周.比较两组干预前后电子喉镜下声带小结改善情况、声音嘶哑评估(grade roughness breathiness asthenia strained,GRBAS)和嗓音声学分析等指标.结果 治疗后观察组总嘶哑度(grade,G)、粗糙声(roughness,R)评分较对照组下降明显(P<0.05),嗓音声学分析中基频微扰(jitter)、振幅微扰(shimmer)、声门噪声激发比(glottal to noise excitation ratio,GNE Ratio)指数观察组均显著低于对照组(P<0.05),最长发声时间(MPT)观察组较对照组明显延长(P<0.05),电子喉镜检查显示观察组治疗有效率、声带小结改善情况优于对照组(P<0.05),且两组治疗前后各参数均有显著改善(P<0.05).结论 ABCLOVE嗓音训练治疗儿童声带小结疗效显著,可有效改善患儿发音功能,降低嗓音嘶哑程度,改善患儿嗓音质量.
文献关键词：
儿童;声带小结;ABCLOVE嗓音训练;发音功能;嗓音声学分析
中图分类号：
作者姓名：
王璐;赵大庆;任盼;刘静
作者机构：
空军军医大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科 西安 710038
文献出处：
引用格式：
[1]王璐;赵大庆;任盼;刘静-.ABCLOVE嗓音训练法改善儿童声带小结发音功能的临床观察)[J].中国听力语言康复科学杂志,2022(01):16-19
A类：
ABCLOVE,breathiness,glottal,GNE
B类：
嗓音训练,训练法,童声,声带小结,结发,发音功能,临床观察,发声功能,临床改善,组方,行为干预,干预治疗,声音嘶哑,grade,roughness,asthenia,strained,GRBAS,嗓音声学分析,后观,基频,微扰,jitter,shimmer,声门,发比,noise,excitation,ratio,Ratio,MPT,电子喉镜检查,治疗有效率,参数均,疗效显著,嗓音质量
AB值：
0.236943
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