典型文献
面向智能建造的工程管理专业创新型人才培养模式研究——基于定性比较分析法(QCA)的实证分析
文献摘要：
智能建造是我国建筑业转型升级的主攻方向,推动智能建造深入发展,人才培养至关重要.面对智能建造,工程管理专业人才培养面临新挑战,各高校力图探索工程类创新型人才培养新模式.以国内40所高校为研究样本,基于校内外不同维度,识别面向智能建造的工程管理专业创新型人才培养的关键影响因素,运用定性比较分析法(QCA),分析促进三类院校高水平创新型人才培养的条件组合,提炼契合自身办学特色的人才培养模式.研究发现:第一,理工类院校中师资队伍建设不佳是导致其人才培养效果不好的必要条件.第二,综合类院校工程管理专业适合采用"理论指导—实践带动型"模式;理工类院校适合采用"校内外双师型"模式;财经类院校适合采用"需求导向型"模式.第三,驱动高人才培养效果和非高人才培养效果的因素具有非对称性.
文献关键词：
智能建造;工程管理专业;创新型人才;培养模式;定性比较分析
中图分类号：
作者姓名：
钱应苗;余梦媛;袁瑞佳;邓小鹏;汪涛
作者机构：
安徽财经大学管理科学与工程学院,安徽 蚌埠 233030;东南大学土木工程学院,南京 211102;重庆大学公共管理学院,重庆 400044
文献出处：
引用格式：
[1]钱应苗;余梦媛;袁瑞佳;邓小鹏;汪涛-.面向智能建造的工程管理专业创新型人才培养模式研究——基于定性比较分析法(QCA)的实证分析)[J].江西理工大学学报,2022(05):72-80
A类：
B类：
智能建造,工程管理专业,专业创新,创新型人才培养,定性比较分析法,QCA,建筑业转型升级,主攻方向,工程类,人才培养新模式,校内外,不同维度,关键影响因素,条件组合,办学特色,理工类院校,中师,师资队伍建设,培养效果,综合类院校,校工,合采,带动型,双师型,财经类院校,需求导向型,非对称性
AB值：
0.234809
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
