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注意缺陷多动障碍不同亚型行为特征分析
文献摘要：
目的 比较注意缺陷多动障碍(ADHD)三种亚型儿童的行为特征.方法 采用美国精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)诊断标准和《斯诺佩评估量表》(SNAP-IV),将130例ADHD患儿分成ADHD-I型、ADHD-C和ADHD-HI型.采用儿童行量表(CBCL)和Conners父母症状问卷(PSQ)比较各亚型和正常儿童的行为问题.结果 (1)PSQ量表中:ADHD亚型与对照组比较,除心身障碍分项中差异无统计学意义,其余分项中差异均有统计学意义.CBCL量表中,ADHD亚型与对照组比较,除躯体主诉分项中差异无统计学意义,其余分项差异均有统计学意义.(2)PSQ量表中:学习问题方面,ADHD-I和ADHD-C型均高于ADHD-HI型和对照组;品行问题方面,ADHD-C型高于ADHD-I、ADHD-HI型和对照组.焦虑因子方面,ADHD-I型高于对照组和ADHD-HI型.在多动/冲动因子,ADHD-C型和ADHD-HI型高于ADHD-I型和对照组.CBCL两两比较中,ADHD-C在行为问题分项、注意力分项高于ADHD-I、ADHD-HI和对照组;ADHD-C在外化性行为问题、攻击行为分项中高于ADHD-I;ADHD-I在退缩分项中高于ADHD-HI和对照组.结论 ADHD临床亚型在行为问题上存在差异,混合型问题最突出;而多动冲动型仅在多动/冲动领域存在问题.
文献关键词：
注意缺陷多动障碍;行为问题;儿童行量表
中图分类号：
作者姓名：
龚云;骆宏;王东林;沈悦娣;缪群方;方妍彤
作者机构：
310000 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院;310000 杭州师范大学附属医院
文献出处：
引用格式：
[1]龚云;骆宏;王东林;沈悦娣;缪群方;方妍彤-.注意缺陷多动障碍不同亚型行为特征分析)[J].浙江临床医学,2022(01):45-47
A类：
儿童行量表
B类：
注意缺陷多动障碍,不同亚型,行为特征分析,ADHD,精神障碍,障碍诊断,手册,第五版,DSM,诊断标准,斯诺,评估量表,SNAP,IV,HI,CBCL,Conners,PSQ,正常儿童,行为问题,心身障碍,分项,躯体,主诉,学习问题,品行问题,子方,外化,性行为,攻击行为,退缩,缩分,临床亚型,混合型,冲动型
AB值：
0.285821
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