典型文献
时态地理信息系统全英文教学探索与思考
文献摘要：
系统地介绍了中南大学如何建设时态地理信息系统面向国内外学生的全英文教学体系,对全英文教学过程中可能出现的问题与不足进行了分析与总结,并提出了全英文教学与科研紧密结合的教学方法与手段.
文献关键词：
全英文教学;时态地理信息系统;教学体系;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
黄继先;周晓光;张山山
作者机构：
中南大学地球科学与信息物理学院,湖南长沙410083
文献出处：
引用格式：
[1]黄继先;周晓光;张山山-.时态地理信息系统全英文教学探索与思考)[J].测绘与空间地理信息,2022(09):17-18,21
A类：
时态地理信息系统
B类：
全英文教学,教学探索,探索与思考,中南大学,问题与不足,教学与科研
AB值：
0.122123
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