典型文献
青年职业与教育匹配、职业期望及工作满意度
文献摘要：
青年"学历贬值"现象引起了社会广泛关注,但既有研究较少关注青年职业与教育匹配对工作满意度的影响,少有研究将职业与教育匹配、职业期望、工作满意度放入同一个理论框架进行深入探讨.本文以在业青年为研究对象,以相对剥夺理论、激励理论和职业发展理论为基础,使用定量和定性相结合的方法,探讨职业与教育匹配对青年工作满意度的影响.研究发现,青年劳动者相较于中年劳动者有更高的工作满意度,且随时间呈现上升趋势.超过半数的青年劳动者职业与教育错配,主要表现为过度教育.过度教育显著降低、教育不足显著提升了青年劳动者的工作满意度.处在不同职业发展阶段的中、青年劳动者在职业与教育匹配对工作满意度的影响上具有异质性,职业与教育错配对青年劳动者工作满意度的负面影响更小.青年是否主动选择与教育错配的职业、能否满足其主要职业期望是影响其工作满意度的重要因素.青年的职业与教育匹配情况、主要职业期望和工作满意度在不同的职业发展和生命历程阶段,都可能发生改变,当变化后的主要职业期望无法得到满足时,劳动者的工作满意度会下降.本研究拓展和丰富了既有文献,对青年职业发展和教育完善提供了参考.
文献关键词：
职业与教育匹配;青年就业;职业发展;职业期望;工作满意度
中图分类号：
作者姓名：
宋健;赵秋婷
作者机构：
中国人民大学人口与发展研究中心;中国人民大学社会与人口学院
文献出处：
引用格式：
[1]宋健;赵秋婷-.青年职业与教育匹配、职业期望及工作满意度)[J].青年探索,2022(05):51-64
A类：
职业与教育匹配
B类：
职业期望,工作满意度,贬值,放入,同一个,在业,相对剥夺,激励理论,职业发展理论,青年工作,过半数,教育错配,过度教育,要职,生命历程,历程阶段,青年就业
AB值：
0.173165
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
