典型文献
新时期高等教育中科技伦理教育定位问题研究
文献摘要：
新科技革命、危机时代,科技伦理视域下,道德成为一种能力要求,科技伦理教育成为复杂、紧迫、艰巨的任务,现行科技伦理教育难以承担这样的使命.从"培养目标和教育对象"、"价值取向和内容取舍"、"学科和课程"三个角度对科技伦理教育进行定位研究,提出科技伦理教育的培养目标在于"伦理觉悟启蒙和道德能力培养"、科技伦理教育对象应该包括所有各专业学生;价值取向应该置于有利于"地球共同体"和子孙后代可持续的未来,并以此进行教育内容取舍.认为科技伦理教育是当今高等教育界的大事情、重要事情,事关科技向善和人类命运,提出了从培养目标、价值取向、课程建设到学科设置的科技伦理教育建议.
文献关键词：
新时期;高等教育;科技伦理;道德能力;教育定位
中图分类号：
作者姓名：
范春萍
作者机构：
北京理工大学人文与社会科学学院,北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]范春萍-.新时期高等教育中科技伦理教育定位问题研究)[J].自然辩证法研究,2022(11):11-17
A类：
B类：
科技伦理教育,教育定位,定位问题,新科技革命,机时,伦理视域,能力要求,教育对象,内容取舍,定位研究,伦理觉悟,道德能力,子孙后代,教育内容,教育界,科技向善,设到,学科设置,教育建议
AB值：
0.238167
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