典型文献
从心智上构建共同体——《狼厅》中的对话教育与心智培育
文献摘要：
对话教育是心智培育的重要途径,是共同体建设绕不开的话题.希拉里·曼特尔的小说《狼厅》出于更契合人性和人生意义的考量,一反正史的叙事传统,以想象的方式构筑了传奇人物托马斯·克伦威尔的心智成长之路.对话教育造就了全新的克伦威尔,赋予这一人物更多的共同体文化意蕴.在与文本、成长经历和自我意识的对话中,克伦威尔传承和发扬了共同体传统文化,培育了健全的心智.小说所涉及的对话精神不仅蕴含着作家对英国历史和现实的观照,也渗透着其对共同体构建路径的思考.
文献关键词：
希拉里·曼特尔;《狼厅》;共同体;对话教育;心智培育
中图分类号：
作者姓名：
严春妹
作者机构：
衢州学院 外国语学院/国际教育学院,浙江 衢州 324000
文献出处：
引用格式：
[1]严春妹-.从心智上构建共同体——《狼厅》中的对话教育与心智培育)[J].浙江外国语学院学报,2022(01):90-95
A类：
心智培育
B类：
构建共同体,对话教育,共同体建设,希拉里,特尔,人生意义,反正,正史,叙事传统,传奇人物,托马斯,克伦威尔,心智成长,共同体文化,文化意蕴,成长经历,自我意识,着作,历史和现实,观照,共同体构建,构建路径
AB值：
0.295615
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
