典型文献
世界一流大学教师伦理规范的特点及其启示
文献摘要：
本文对四所世界一流大学教师伦理规范文本进行分析研究,发现其师德建设具有如下特点:对象上面向"组织人"、要求上"清晰界定"、保障上采用"制度体系"、追求上强调"共同信念".以此为参考,我国高校师德建设应强调面向全体,强化标准的具体可行性,构建规范的超文本体系,加强意义引领.
文献关键词：
世界一流大学;教师伦理;师德建设
中图分类号：
作者姓名：
曾妮;班建武
作者机构：
北京理工大学;北京师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]曾妮;班建武-.世界一流大学教师伦理规范的特点及其启示)[J].中国高等教育,2022(02):12-14
A类：
B类：
世界一流大学,大学教师,教师伦理,伦理规范,四所,范文,有如,上面,我国高校,高校师德建设,面向全体,超文本
AB值：
0.302061
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