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法治副校长制度:体系透视与未来展望
文献摘要：
法治副校长制度在我国创始至今已有20余载,大致可划分为前期探索、制度初创、理念创新和稳定发展四个阶段,呈现出职责主体与职能定位多元化的运行趋势.分析发现,受制于理论研究与实践总结不足、制度体系尚未完善等问题,法治副校长制度的效能未能完全发挥.对此,加强经验总结与学术研究、完善实施细则、确立协调统筹机构合理分配资源是健全与完善法治副校长制度体系、提高保护未成年人权益和预防未成年人犯罪实效的重要路径.
文献关键词：
法治副校长;法治宣传教育;政策实践;未来展望
中图分类号：
作者姓名：
张鸿巍;侯棋
作者机构：
暨南大学少年及家事法研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]张鸿巍;侯棋-.法治副校长制度:体系透视与未来展望)[J].预防青少年犯罪研究,2022(02):70-78
A类：
B类：
法治副校长,未来展望,创始,至今已有,初创,理念创新,出职,职能定位,受制于,实践总结,实施细则,合理分配,分配资源,保护未成年人,未成年人权益,预防未成年人犯罪,法治宣传教育,政策实践
AB值：
0.300881
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