典型文献
立德树人视角下大学生挫折教育创新路径探究
文献摘要：
近年来,在国际局势风云变幻的背景下,我国经济发展进入新常态,社会转型速度不断加快,社会竞争程度持续加剧,当代青年面临的挑战和压力与日俱增.青年一代是我国社会主义事业的建设者和接班人,其挫折承受力和心理耐受力在一定程度上关乎中国特色社会主义现代化道路的发展前景,因此,加强和创新大学生挫折教育工作势在必行.文本从大学生挫折教育面临的现实困境入手,分析挫折教育存在问题的主要成因,并从育人内容、顶层设计、实践途径和协同育人等四个方面,积极探索创新优化大学生挫折教育的方法与路径.
文献关键词：
立德树人;大学生;挫折教育;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
刘瑞
作者机构：
北京信息科技大学党委学生工作部,北京100192
文献出处：
引用格式：
[1]刘瑞-.立德树人视角下大学生挫折教育创新路径探究)[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(06):56-60
A类：
B类：
立德树人视角,挫折教育,教育创新路径,路径探究,国际局势,风云变幻,社会转型,竞争程度,当代青年,与日俱增,青年一代,社会主义事业,接班人,挫折承受力,耐受力,上关,中国特色社会主义现代化道路,新大,作势,教育存在,主要成因,实践途径,探索创新,创新优化,方法与路径
AB值：
0.345373
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