典型文献
新文科背景下《西方经济学》课程思政实践探索
文献摘要：
为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面落实高校立德树人根本任务,在"新文科"战略背景下,文章针对传统西方经济学教学过程中的非合意现象,基于"新文科"的科学内涵,对当前西方经济学教学理念、教学方法、教学内容现状进行全面评价与深入反思,立足于经济学人才培养目标与经济学科发展方向,讲好中国故事,做到古今贯通、中外贯通、理论与实践贯通、思政与学理贯通、传统教学与现代手段贯通的人才培养模式改革,探索符合"新文科"科学属性和价值属性的《西方经济学》教学模式与实践路径.
文献关键词：
新文科;西方经济学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
周慧
作者机构：
安徽财经大学,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]周慧-.新文科背景下《西方经济学》课程思政实践探索)[J].铜陵学院学报,2022(04):113-116
A类：
B类：
新文科背景,课程思政实践,西方经济学教学,合意,科学内涵,全面评价,人才培养目标,讲好中国故事,古今贯通,人才培养模式改革,科学属性,价值属性,模式与实践
AB值：
0.196696
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