典型文献
中国共产党百年来思想政治教育图像叙事的历史实践及其基本经验
文献摘要：
图像叙事是思想政治教育的重要叙事方式.中国共产党自建党之初便运用图像叙事的方式开展思想政治教育工作.一方面,思想政治教育需要图像叙事的助力,另一方面,图像叙事能够直观展现思想政治教育的立体层次,提升思想政治教育的有效性.建党百年来中国共产党开展思想政治教育图像叙事的实践可以分为萌芽、探索、发展、创新四个历史阶段.在探索思想政治教育图像叙事的具体实践中,中国共产党总结出了坚持文本叙事与图像叙事相结合、坚持历史与现实相结合、坚持广泛覆盖与分类教育相结合、坚持情感输入与叙事相结合等基本经验.厘清中国共产党百年来思想政治教育图像叙事的历史实践及基本经验,对于推进新时代思想政治教育图像叙事、提升思想政治教育效果具有重要意义.
文献关键词：
中国共产党;思想政治教育;图像叙事;历史实践
中图分类号：
作者姓名：
何玉芳;刘星焕
作者机构：
北京交通大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]何玉芳;刘星焕-.中国共产党百年来思想政治教育图像叙事的历史实践及其基本经验)[J].思想理论教育导刊,2022(05):117-125
A类：
B类：
中国共产党百年,教育图像,图像叙事,历史实践,基本经验,叙事方式,建党之初,思想政治教育工作,要图,够直,观展,建党百年,历史阶段,文本叙事,事相,历史与现实,实相,新时代思想政治教育,教育效果
AB值：
0.180381
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