典型文献
教育发展的减贫效应探究
文献摘要：
从教育与贫困关系的历史轨迹和结构分析看,二者之间的内在关联较为复杂,并非简单、直接的线性关系.在理解教育与贫困复杂关系的基础上,可以发现进入到相对贫困治理阶段,欠发达地区和困难家庭的教育与减贫主要面临单一产业结构导致低收入群体的教育需求不高、低质量教育还不能满足低收入群体对"上好学"的迫切需求、生育子女数量过多影响困难家庭教育决策行为、因家庭经济困难导致子女教育投入相对不足进而放弃教育等现实困境.因此,要推动欠发达地区产业结构优化升级、建设高质量教育体系、促进低收入群体的婚育观念变迁、纡解自然灾害等领域对困难家庭的风险威胁.
文献关键词：
相对贫困;教育与减贫;产业结构
中图分类号：
作者姓名：
许见华;吴晓蓉
作者机构：
西南大学教育学部(重庆市教师教育研究中心);西南大学西南民族教育与心理研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]许见华;吴晓蓉-.教育发展的减贫效应探究)[J].人民论坛·学术前沿,2022(03):108-110
A类：
教育与减贫
B类：
减贫效应,历史轨迹,内在关联,理解教育,复杂关系,相对贫困治理,欠发达地区,困难家庭,一产,低收入群体,教育需求,低质量,上好学,子女数量,家庭教育,教育决策,决策行为,家庭经济困难,子女教育,教育投入,地区产业,产业结构优化升级,高质量教育体系,婚育观,观念变迁
AB值：
0.347129
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