典型文献
多角色教学法在乒乓球教学中的应用
文献摘要：
引入多角色教学法,创新乒乓球教学体系是引导学生深度理解、有效消化乒乓球教学内容的重要体现.在全面创新乒乓球教学体系时,通过合理设置角色扮演情景,整合乒乓球教学等知识内容,为学生深刻理解乒乓球运动创造完整的教学体系,促进学生熟练掌握相关技能,形成良好的专项素质.本文基于对多角色教学法在乒乓球教学中的应用优势的解读,提出了具体应用策略.
文献关键词：
学生主体;角色扮演;多角色教学法;乒乓球;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王玉洁
作者机构：
山西传媒学院,山西 太原 030009
文献出处：
引用格式：
[1]王玉洁-.多角色教学法在乒乓球教学中的应用)[J].青少年体育,2022(03):120-121
A类：
多角色教学法
B类：
乒乓球教学,深度理解,合理设置,角色扮演,知识内容,深刻理解,乒乓球运动,生熟,熟练掌握,专项素质,应用优势,应用策略,学生主体
AB值：
0.144401
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