典型文献
教育援藏援疆与铸牢中华民族共同体意识
文献摘要：
教育援藏援疆政策自实施以来,有效促进了各民族学生交往交流交融,推动各民族学生不断坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,在铸牢中华民族共同体意识,构筑各民族共有精神家园,推动各民族共同走向社会主义现代化中扮演重要角色和发挥重要作用.在回顾西藏、新疆面临的发展障碍及其历史成因的基础上,通过问卷调研开展了针对教育援藏援疆政策的学生在交往交流交融方面的调查,总结教育援藏援疆对铸牢中华民族共同体意识的影响.最后提出新时代教育援藏援疆要以铸牢中华民族共同体意识为核心目标,以促进各民族交往交流交融为顶层设计,以构建全国统一劳动力市场为重要抓手,全面推进中华民族共同体建设.
文献关键词：
教育援藏援疆;中华民族共同体;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李曦辉;黄基鑫
作者机构：
中央民族大学管理学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]李曦辉;黄基鑫-.教育援藏援疆与铸牢中华民族共同体意识)[J].民族教育研究,2022(01):45-53
A类：
教育援藏援疆,援藏援疆
B类：
铸牢中华民族共同体意识,援疆政策,民族学生,伟大祖国,共有精神家园,发展障碍,历史成因,问卷调研,新时代教育,核心目标,各民族交往交流交融,融为,劳动力市场,中华民族共同体建设
AB值：
0.105955
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