典型文献
融媒时代教育学术期刊的知识服务:价值意蕴、实现基础与实践策略
文献摘要：
教育学术期刊开展知识服务是推动教育学术期刊破局求生的重要途径,是服务融媒时代用户知识学习的有效方式,也是建构高质量教育体系的有力支撑.明晰需求、匹配服务、建构环境,是教育学术期刊知识服务的实现基础,丰富产品形态、建立媒体矩阵、营建知识社群,是建构知识服务体系的重点,坚持发展导向、用户导向和问题导向,是知识服务质量的保障.
文献关键词：
知识服务;教育学术期刊;媒介融合;用户需求;高质量发展
作者姓名：
杨志平
作者机构：
《新课程评论》杂志编辑部
文献出处：
引用格式：
[1]杨志平-.融媒时代教育学术期刊的知识服务:价值意蕴、实现基础与实践策略)[J].科技传播,2022(04):45-47,61
A类：
B类：
融媒时代,教育学术期刊,价值意蕴,实践策略,破局,求生,代用,知识学习,有效方式,高质量教育体系,富产,产品形态,媒体矩阵,营建,社群,建构知识,知识服务体系,发展导向,用户导向,媒介融合,用户需求
AB值：
0.328841
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