典型文献
地方高校何处去——基于校地关系的长时段历史考察
文献摘要：
作为大学系统的主体构成,地方高校的发展日益受到关注,但其地方化使命正面临理论和实践深化双重困境.基于时段理论,考察校地关系演变史,结果表明:地方高校先后经历了去地化、国家化和在地化几个阶段,新全球化形势下再地化问题凸显出来.其背后的动因在于大学存在的时空结构发生改变,大学发展的主导逻辑推动着大学实践与大学理性从分离走向融合.长时段历史表明,无论全球化如何发展,政治逻辑、市场逻辑终将让位于以认识论为主导的复合逻辑,地方高校的地方化成为历史.
文献关键词：
去地化;在地化;再地化;国际化;全球化;时段理论
中图分类号：
作者姓名：
蔡宗模
作者机构：
重庆文理学院西部高等教育研究中心 重庆 402160
文献出处：
引用格式：
[1]蔡宗模-.地方高校何处去——基于校地关系的长时段历史考察)[J].教育发展研究,2022(11):59-68
A类：
再地化
B类：
地方高校,长时段历史,历史考察,主体构成,地方化,双重困境,时段理论,关系演变,演变史,去地化,国家化,在地化,新全球化,凸显出,时空结构,大学发展,主导逻辑,学理性,史表,政治逻辑,市场逻辑,终将,让位,认识论
AB值：
0.440011
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