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精馏分离自控虚拟仿真实验教学研究
文献摘要：
坚持应用型教育模式,培养和提升学生对石油化工生产过程控制、检测仪表分析和管理的综合能力,设计开发出了精馏分离自控虚拟仿真实验平台.解决了对安全性要求严格、耗能较大学校无法开展的精馏分离自控实验的难题,拓展了常规实验的教学功能,丰富了实验课程,激发了学生对实验的兴趣,为培养具有较强专业背景知识和工程实践能力的应用型人才提供了新的实践教学思路.
文献关键词：
精馏分离;检测仪表;虚拟仿真;DCS控制系统;精馏控制
中图分类号：
作者姓名：
刘涛;朱建军;金红娇;李佳怡;孟亚男
作者机构：
吉林化工学院 信息与控制工程学院,吉林 吉林132022
文献出处：
引用格式：
[1]刘涛;朱建军;金红娇;李佳怡;孟亚男-.精馏分离自控虚拟仿真实验教学研究)[J].吉林化工学院学报,2022(10):20-25
A类：
精馏控制
B类：
精馏分离,自控,虚拟仿真实验教学,实验教学研究,应用型教育,石油化工生产,化工生产过程,生产过程控制,检测仪表,设计开发,虚拟仿真实验平台,教学功能,实验课程,专业背景,背景知识,工程实践能力,应用型人才,教学思路,DCS
AB值：
0.294875
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