典型文献
健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析
文献摘要：
目的:探讨健康教育在改善冠心病心绞痛患者不良生活方式方面的作用.方法:选取在我院就诊治疗的90例冠心病心绞痛患者作为研究对象,应用抽签法将所有研究对象分为实验组和对照组,对照组患者接受常规护理,实验组患者则在常规护理的基础上加用环节式健康教育,比较两组患者护理前后的疾病健康知识掌握评分和生活方式改善情况差异.结果:两组研究对象护理干预前的疾病健康知识掌握评分差异无统计学意义(P>0.05);实验组患者护理后的疾病健康知识掌握评分要高于对照组,健康饮食和坚持运动等生活方式保持率要高于对照组,组间差异存在统计学意义(P<0.05).结论:科学且全面的健康教育措施可有效提升冠心病心绞痛患者的疾病健康知识掌握能力,有助于患者良好生活方式的保持,对于患者的病情缓解有着重要的意义.
文献关键词：
健康教育;冠心病;心绞痛;不良生活方式
中图分类号：
作者姓名：
代梦兰;全伶利
作者机构：
长沙市第三医院,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]代梦兰;全伶利-.健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析)[J].婚育与健康,2022(08):102-103
A类：
环节式健康教育
B类：
冠心病心绞痛患者,患者护理,不良生活方式,作用分析,我院,抽签,常规护理,健康知识掌握,生活方式改善,护理干预,健康饮食,保持率,教育措施,知识掌握能力,良好生活
AB值：
0.18794
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
