典型文献
机械工程学科创新教育和专业教育融合的改革与实践
文献摘要：
当前,以创新驱动我国经济发展已成为新常态,实现现代机械工程学科中创新创业教育和专业教育的高度融合意义重大.由于目前机械工程学科的专业课和创新教育普遍采用独立授课,没有融合或很少融合,学生在学习过程中难以将专业知识和创新方法进行结合,缺乏解决专业难题的有效方法,导致大部分学生存在实际创新创业能力不足,创新能力不强等问题.从机械工程专创融合教学模式的建立、机械工程创新能力专业课程体系的改革、专创融合案例资源的建设、专门师资队伍的培养等方面出发,阐述了机械工程学科创新教育和专业教育融合改革与实践的方法,培养学生解决具体专业问题的创新应用转化能力,保证课程教学效果.
文献关键词：
专创融合;创新;机械工程
中图分类号：
作者姓名：
葛云;梁丹丹;张贺;曾海峰;魏敏
作者机构：
石河子大学机械电气工程学院,新疆 石河子 832000;新疆理工学院,新疆 阿克苏 843000
文献出处：
引用格式：
[1]葛云;梁丹丹;张贺;曾海峰;魏敏-.机械工程学科创新教育和专业教育融合的改革与实践)[J].农业工程与装备,2022(01):60-62
A类：
B类：
机械工程学,工程学科,科创,创新教育,专业教育融合,改革与实践,现代机械,创新创业教育,高度融合,融合意义,前机,学习过程,创新方法,创新创业能力,专创融合,融合教学模式,工程创新,专业课程体系,案例资源,融合改革,体专,创新应用,转化能力
AB值：
0.277674
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