典型文献
荷兰博物馆的公共美育实例
文献摘要：
公共教育是一个跨学科的综合话题.为了顺应时代的发展,博物馆也积极融合高科技与网络,采取多种方式吸引更多参访者,积极地回应不同参访者的需求.本文以荷兰国立博物馆和凡·高博物馆为例,通过分析其在博物馆发展中具有崭新意义的实际操作,以及对于经典案例"夜巡行动"的分析,着眼于公共教育在博物馆中的实现形式,探讨博物馆在社会中应担当的角色,为中国博物馆发挥公共教育职能提供参考.
文献关键词：
荷兰国立博物馆;凡·高博物馆;公共教育;美育
中图分类号：
作者姓名：
王文婷
作者机构：
荷兰蒂尔堡大学
文献出处：
引用格式：
[1]王文婷-.荷兰博物馆的公共美育实例)[J].公共艺术,2022(06):60-67
A类：
荷兰国立博物馆
B类：
公共美育,公共教育,顺应时代,参访,极地,博物馆发展,实际操作,经典案例,巡行,实现形式,中国博物馆,教育职能
AB值：
0.291532
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