典型文献
基于安宁疗护体验下的青少年生命教育实践探索
文献摘要：
针对青少年开展生命教育,通过安宁疗护体验,逐步建立一个科学的生死观念,感受生命存在价值与意义.本研究从新形势开展生命教育的重要意义,当前青少年生命教育存在生命教育内容有待于创新、生命教育课外实践活动不足、青少年生命教育社会支持协同性缺乏等的问题等分析的基础上,探索安宁疗护体验下的青少年生命教育实施路径、使生命教育实践真正服务于青少年,并做到可推广、可复制、可操作.
文献关键词：
生命教育;青少年;安宁疗护
中图分类号：
作者姓名：
吴冰
作者机构：
上海市长宁区程家桥街道社区卫生服务中心 上海
文献出处：
引用格式：
[1]吴冰-.基于安宁疗护体验下的青少年生命教育实践探索)[J].养生大世界,2022(13):43-45
A类：
B类：
安宁疗护,生命教育,生死观,受生,生命存在,存在价值,价值与意义,教育存在,教育内容,有待于,课外,教育社会,社会支持,协同性,可复制
AB值：
0.276228
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