典型文献
踩点作答步步为营
文献摘要：
方程(组)与不等式(组)的解答不仅考查我们的计算能力,更关注我们的解题过程.在答题时,很多同学明明会做,却在步骤上频频失分.下面老师将围绕本块知识的规范书写格式进行讲解,供同学们复习时参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王进
作者机构：
江苏省南京市致远初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]王进-.踩点作答步步为营)[J].初中生世界(九年级),2022(03):50-51
A类：
B类：
踩点,作答,步步为营,不等式,解答,考查,计算能力,解题过程,答题,明明,频频,失分,规范书写,同学们
AB值：
0.600763
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
