典型文献
文化传承视域下高校中国画教学的反思探索
文献摘要：
中国画经历了两千多年的传承与演变,是我国优秀传统文化的具象化表达形式,具有我国文化精神特质.高校教学是国内传承发展中国画的主要途径之一.调查发现,目前高校中国画教学还有很大的改进和提升空间,因此应该对现阶段教学中存在的问题进行切实的反思.基于此,在对现阶段存在问题进行分析的基础上,提出高校中国画教学的优化措施.
文献关键词：
文化传承;中国画教学;高校
中图分类号：
作者姓名：
王静
作者机构：
新疆师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王静-.文化传承视域下高校中国画教学的反思探索)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(02):93-95
A类：
B类：
传承视域,中国画教学,反思探索,两千多年,具象化,表达形式,有我,文化精神,精神特质,高校教学,传承发展,提升空间,阶段教学,优化措施
AB值：
0.257394
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