典型文献
精神科护士夜班经历创伤事件后成长体验的质性研究
文献摘要:
目的 探讨精神科护士夜班经历创伤事件后的成长体验,以期为护士不同阶段心理情况进行针对性干预和指导,并为护士职业生涯早期心理建设提供方向.方法 采用扎根理论的研究方法,2020年3月—7月对广东省某三级甲等医院12名夜班经历创伤事件的精神科护士进行深度访谈,采用Strauss和Corbin扎根理论分析资料,分为开放式登录、轴心式登录和选择式登录3个阶段,持续比较分析资料.结果 发现精神科护士夜班经历创伤事件后经历了应激期、调适期、成长期3个不同阶段.结论 精神科护士夜班经历创伤事件后的成长为动态过程,管理者或干预者可根据不同阶段进行针对性干预和指导,并在护士早期培训中促使其提前做好相关知识、技能的储备和必备心理素质的塑造.
文献关键词:
精神科护士;夜班;创伤事件;成长;质性研究;护理管理研究
中图分类号:
作者姓名:
龚蓓;李立华;邵华;李惠平;黄红友
作者机构:
510080 广州市 广东省人民医院/广东省医学科学院护理部
文献出处:
引用格式:
[1]龚蓓;李立华;邵华;李惠平;黄红友-.精神科护士夜班经历创伤事件后成长体验的质性研究)[J].中华护理杂志,2022(02):165-170
A类:
B类:
精神科护士,夜班,创伤事件,质性研究,心理情况,行针,针对性干预,职业生涯,心理建设,三级甲等医院,深度访谈,Strauss,Corbin,扎根理论分析,登录,轴心,成长期,动态过程,心理素质,护理管理研究
AB值:
0.253426
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