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将地域文化融入幼儿坭兴陶教学的实践研究——以大班“坭兴陶海豚陶艺活动”为例
文献摘要：
在本次实践研究中，以坭兴陶活动为媒介，通过指导幼儿制作坭兴陶海豚陶艺作品，将钦州丰富的地域文化进行发扬传承。多种地域文化相融合，将地域文化抽象的概念具象化，便于幼儿理解，从而了解钦州的文化底蕴，加强幼儿对家乡的认同感，培养他们从小爱家乡和以家乡为荣的情感，具有现实意义。
文献关键词：
地域文化;坭兴陶;海豚;幼儿;传承
中图分类号：
作者姓名：
吴秀娟
作者机构：
钦州幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴秀娟-.将地域文化融入幼儿坭兴陶教学的实践研究——以大班“坭兴陶海豚陶艺活动”为例)[J].长江丛刊,2022(29):59-61
A类：
B类：
地域文化,文化融入,坭兴陶,大班,海豚,陶艺,钦州,种地,具象化,文化底蕴,爱家乡
AB值：
0.259036
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