典型文献
基于互动体验的学龄前儿童户外音乐玩具设计
文献摘要：
文章围绕现阶段儿童户外玩具的互动特征,探索以互动体验式游戏方式启蒙儿童音乐思维、促进儿童心智发展的音乐玩具设计思路.分析指出儿童户外音乐玩具的设计应以节奏与旋律为设计切入点,立足学龄前儿童认知水平、肢体协调能力及行为发展特征,提炼符合学龄前儿童的户外音乐玩具设计要素,指导完成儿童户外音乐玩具设计案例.通过以"森林音乐会"为主题的系列玩具设计实践,总结设计理念的可行性和科学性.
文献关键词：
互动体验;户外玩具;音乐玩具;玩具设计;学龄前儿童
中图分类号：
作者姓名：
马荃
作者机构：
商丘工学院,河南商丘 476000
文献出处：
引用格式：
[1]马荃-.基于互动体验的学龄前儿童户外音乐玩具设计)[J].玩具世界,2022(06):116-118
A类：
音乐玩具,户外玩具
B类：
互动体验,学龄前儿童,玩具设计,体验式,儿童音乐,音乐思维,童心,心智,旋律,儿童认知,认知水平,协调能力,发展特征,设计要素,设计案例,音乐会,设计实践
AB值：
0.198802
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