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以人性化理念为指导的健康教育联合心理疏导在慢性盆腔炎患者护理中的效果
文献摘要：
目的：观察在慢性盆腔炎患者护理中使用以人性化理念为指导的健康教育联合心理疏导所取得的护理效果。方法：慢性盆腔炎患者数量为120例，就诊时间为2020年1月-2021年12月，通过使用随机分组的方式，分成对照和观察2组，各60例。分别使用常规护理法、以人性化理念为指导的健康教育联合心理疏导法。结果：不良心理情绪评分护理前两组对比无差异（P>0.05）；不良心理情绪评分护理后观察组比对照组低，认知度评分、生活质量评分、护理满意度观察组比对照组高（P<0.05）。结论：在慢性盆腔炎疾病护理中通过使用以人性化理念为指导的健康教育联合心理疏导法，有助于改善患者的焦虑和抑郁心理情绪，增强患者的疾病认知度，提升患者生活质量，患者对医院护理工作有着较高的满意度。
文献关键词：
慢性盆腔炎;健康教育;心理疏导;认知度;生活质量;满意度
中图分类号：
作者姓名：
孔秀;徐英霞
作者机构：
威海市妇幼保健院，山东威海 264200
文献出处：
引用格式：
[1]孔秀;徐英霞-.以人性化理念为指导的健康教育联合心理疏导在慢性盆腔炎患者护理中的效果)[J].康颐,2022(10):22-24
A类：
B类：
人性化理念,合心,心理疏导,慢性盆腔炎,患者护理,护理效果,就诊时间,常规护理,不良心理情绪评分,后观,生活质量评分,护理满意度,疾病护理,焦虑和抑郁,抑郁心理,疾病认知度,患者生活质量,护理工作
AB值：
0.184688
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