目的 探讨中学生的社交焦虑水平与家庭亲密度、家庭适应性的关系,为后续开展心理健康教育与培训工作提供参考.方法2021年10月采用家庭亲密度及适应性量表(FACESII-CV)、儿童社交焦虑量表(SASC),对上海市某区5所中学的1 397例七年级学生进行横断面调查.结果 中学生的高社交焦虑检出率39.23％,女生出现高社交焦虑显著高于男生(x2=69.893,P＜0.01),男生在家庭适应性方面显著高于女生(t=-1.992,P＜0.05);是否独生在家庭亲密度上有显著性差异(t=-3.001,P＜0.01);家庭抚养方式在害怕否定评价(F=5.314,P＜0.01)与社交焦虑得分(F=4.625,P＜0.05)上有显著性差异.社交焦虑得分与家庭适应性呈显著负相关(r=-0.328,P＜0.01).家庭亲密度在家庭适应性与社交焦虑之间起部分中介作用.结论 对中学生而言,家庭亲密度、家庭适应性与社交焦虑关系密切,可以通过提高家庭亲密度降低社交焦虑.

中学生;儿童社交焦虑量表;家庭亲密度;家庭适应性

上海市普陀区精神卫生中心疾控分中心教育培训科,上海 200065;上海市普陀区精神卫生中心,上海 200065

[1]夏晴;谢红涛;李晨榕;施丽燕-.中学生家庭功能与社交焦虑的关系研究)[J].心理月刊,2022(15):28-31

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