典型文献
党史学习论析:以党的第三个历史决议融入高校思政课为例
文献摘要：
中国共产党成立百年以来取得了令人瞩目的伟大成就,在不断跋涉奋进的同时带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的沧桑巨变.在民族复兴的时代背景下,将党的第三个历史决议融入高校思政课,是践行思政课立德树人的应有之义,是推动思政课守正创新的战略之需,是赋能思政课历史主动的有效之举.党的第三个历史决议融入高校思政课,可与高校思政课共同发挥铸魂育人的作用,以"两个确立"的政治论断强化大学生政治之魂,以"三次飞跃"的理论创新筑牢大学生信念之基,以"四个时期"的历史总结砥砺大学生初心之本.在实践教学中,须瞄准融入关键点,把握思政课教学的主要任务;探寻融入契合点,丰富思政课教学的主要内容;聚焦融入着力点,不断创新思政课教学的主要载体.
文献关键词：
历史决议;高校思政课;价值意蕴;内涵机理;现实进路
中图分类号：
作者姓名：
朱崴浩;郑育琛
作者机构：
闽南师范大学马克思主义学院 福建漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]朱崴浩;郑育琛-.党史学习论析:以党的第三个历史决议融入高校思政课为例)[J].西南科技大学学报（哲学社会科学版）,2022(05):90-97
A类：
B类：
党史学习,论析,党的第三个历史决议,高校思政课,中国共产党成立,百年以来,令人瞩目,伟大成就,跋涉,从站,站起来,富起来,强起来,沧桑,巨变,历史主动,之举,铸魂育人,两个确立,论断,三次飞跃,生信,四个时期,砥砺,瞄准,入关,思政课教学,主要任务,契合点,创新思政课,主要载体,价值意蕴,内涵机理,现实进路
AB值：
0.309466
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