典型文献
词切分对藏-汉读者汉语阅读影响的眼动研究
文献摘要：
采用EyeLink 1000 Plus型眼动记录仪采集眼动数据,以40名藏族大学生为被试,以汉语句子为阅读材料,通过实验探讨词切分对藏-汉读者汉语阅读的影响.设置了四种空格呈现条件和四种加灰呈现条件,结果发现:词间空格和词间加灰同样有利于藏-汉读者的汉语阅读.与加灰词切分标记方式相比,空格词切分标记方式更有利于读者的汉语阅读.
文献关键词：
词切分;藏-汉读者;汉语阅读;眼动
中图分类号：
作者姓名：
高蕾;李天贽;张婷婷
作者机构：
西藏大学 教育学院,西藏 拉萨 850000
文献出处：
引用格式：
[1]高蕾;李天贽;张婷婷-.词切分对藏-汉读者汉语阅读影响的眼动研究)[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2022(04):7-12
A类：
EyeLink
B类：
词切分,汉语阅读,阅读影响,眼动研究,Plus,记录仪,眼动数据,藏族大学生,语句,句子,阅读材料,词间空格,标记方式
AB值：
0.304013
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