典型文献
一次步步"精"心的谈话
文献摘要：
去年某日的上午,我接到幼儿园S老师的一条短信,大意是她觉得我们之间可能存在一些误会,想找我聊聊,但觉得到我的办公室不太方便,太招人显眼,想约我第二天下午到她班级的教室.我该不该赴约?如何赴约呢?思考了一会儿,我回她信息,约定第二天下午两点我去教室找她,好好聊聊,并感谢她的信任.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
戴苏莉
作者机构：
江苏省丹阳市实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]戴苏莉-.一次步步"精"心的谈话)[J].早期教育,2022(02):36-37
A类：
找我聊
B类：
步步,谈话,去年,某日,接到,幼儿园,短信,觉得,误会,聊聊,招人,显眼,第二天,下午,班级,教室,该不该,赴约,一会儿,约定,两点,好好,感谢
AB值：
0.528394
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
