典型文献
延续跟进式赋能教育在食管癌放疗病人康复中的应用
文献摘要：
目的:探讨专科护理门诊延续跟进式赋能教育对食管癌放疗病人康复的影响.方法:选取2020年12月—2021年12月在我院收治的食管癌放疗病人82例,应用随机数字表法将病人分为观察组及对照组,每组41例.对照组放疗期间行常规性护理,观察组实施专科护理门诊延续跟进式赋能教育,比较两组病人干预前后自我护理能力、放疗依从性、放疗并发症及生活质量.结果:观察组干预后自我护理能力总评分、生活质量总评分较对照组提高,差异有统计学意义(P<0.05).观察组放疗依从率、放疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:延续跟进式赋能教育专科护理门诊能有效提高食管癌放疗病人自护能力及治疗依从性,降低病人放疗相关并发症,提高放疗效果,改善生活质量.
文献关键词：
专科护理门诊;赋能教育;食管癌;放疗;并发症;生活质量;护理
中图分类号：
作者姓名：
勘薇
作者机构：
新疆医科大学第五附属医院,新疆830011
文献出处：
引用格式：
[1]勘薇-.延续跟进式赋能教育在食管癌放疗病人康复中的应用)[J].循证护理,2022(17):2409-2412
A类：
跟进式赋能教育
B类：
食管癌放疗,疗病,专科护理门诊,我院,常规性护理,自我护理能力,放疗并发症,总评,依从率,并发症发生率,自护能力,治疗依从性,相关并发症,改善生活质量
AB值：
0.117161
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