典型文献
系统思维视域下新时代大学生使命感教育谫论
文献摘要：
党的二十大报告对大学生使命感教育提出了新的要求,将大学生使命感教育提到了新的高度,为新时代大学生使命感教育指明了方向.新时代新征程背景下,大学生使命感教育是一项系统工程,具有整体性、层次性、开放性、动态性的特质,因而,系统思维视域下探讨大学生使命感教育的特质和实践要求,对于引导大学生以实现中华民族伟大复兴为己任具有重要现实指导意义.明确目标引导性、注重方法多样性、加强要素耦合性、提升成效聚合性,已成为新时代提升大学生使命感教育亲和力、感染力、针对性、实效性的迫切需要.
文献关键词：
系统思维;新时代;大学生;使命感教育
中图分类号：
作者姓名：
郑敬斌;李佳乐
作者机构：
山东大学马克思主义学院;山东大学马克思主义学院,济南 250100
文献出处：
引用格式：
[1]郑敬斌;李佳乐-.系统思维视域下新时代大学生使命感教育谫论)[J].北华大学学报（社会科学版）,2022(06):47-53
A类：
B类：
系统思维,新时代大学生,使命感教育,党的二十大报告,新时代新征程,层次性,下探,实践要求,为己,己任,明确目标,目标引导,引导性,重方法,强要,要素耦合,耦合性,升成,教育亲和力,感染力
AB值：
0.273453
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