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在党史学习教育中引导大学生勇担历史重任
文献摘要：
当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴、实现"两个一百年"奋斗目标的历史重任.对于最富有朝气、活力以及文化素养的大学生,在其历史重任的担当感培养过程中可以将党史学习教育作为一个基本载体.国内很多高校都在这一层面进行了尝试,但也要看到党史学习教育本身是一个动态过程,这一过程中学生勇担历史重任的信念、意识、能力能否得到较好培养,存在很大的不确定性.在各种因素的影响下,党史学习教育中也存在着较为明显的问题.文章基于价值引导的视角,具体分析党史学习教育中存在的不足,并提出更为有效的建议.
文献关键词：
党史学习教育;大学生;历史重任
中图分类号：
作者姓名：
王向前;崔兵;杨康鑫
作者机构：
平顶山学院信息工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]王向前;崔兵;杨康鑫-.在党史学习教育中引导大学生勇担历史重任)[J].时代报告,2022(19):61-63
A类：
B类：
党史学习教育,历史重任,当代大学生,肩负着,着实,一百年,最富,朝气,文化素养,培养过程,动态过程,中学生,力能,各种因素,价值引导
AB值：
0.209717
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