典型文献
计算机教育信息流体系结构
文献摘要：
"计算机教育信息流(jsjjyxxl)"贯穿于计算机教育体系(图1[1]),是一个抽象发展概念,对于不同领域计算体系软件体系,规模大小复杂程度虽不尽相同,但必然有限,且它们的抽象具体化过程,具相同的模式.基于UNIX操作指令系统(Czzlxt)的汇编语言软体体系可能规模最小,生成jsjjyxxl最小计算语句系列,而Wondows 2000 Server软体体系则可能规模最大,jsjjyxxl计算语句系列可能最长,但必然都是有限的jsjjyxxl抽象具体化思想,更能体现现代计算机教育目的和宗旨.Jsjjyxxl抽象具体化过程引导开发科学系统计算机教育方案,更能体现混合教学模式优越性,以利于深化学生计算概念、计算过程和计算体系的认知过程,体念计算思维感觉,潜移默化养成计算思维习惯.
文献关键词：
运算符系列;操作指令系列;计算语句系列;计算结构;计算体系
中图分类号：
作者姓名：
李晖
作者机构：
武汉大学 计算机学院,湖北 武汉 430072
文献出处：
引用格式：
[1]李晖-.计算机教育信息流体系结构)[J].科学技术创新,2022(23):99-102
A类：
jsjjyxxl,UNIX,Czzlxt,计算语句系列,Wondows,Jsjjyxxl,运算符系列,操作指令系列
B类：
计算机教育,信息流,体系结构,计算体系,复杂程度,虽不,具体化,指令系统,汇编语言,软体,Server,教育目的,科学系,教育方案,混合教学模式,以利于,生计,计算概念,认知过程,体念,计算思维,潜移默化,思维习惯,计算结构
AB值：
0.266588
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