典型文献
高校声乐主课课程标准化建设的必要性与措施
文献摘要：
标准化教育是人才培育的基础,标准化课程体系建设是高等教育的重要实施途径.在文化自立、自强的国家话语下,高校应坚持传承与发展国家民族文化,主动建立标准化人才培养模式,培养更多符合标准但不局限于标准的理论与实践并重的复合型人才.本文以中国音乐学院开展的"中国乐派8+1、思政+x"课程体系为学科建设背景,以声乐歌剧系(美声方向)本科教学标准为研究内容,论述标准化教育视野下高校声乐主课课程标准制订的必要性、可行性与相关措施,为高等院校声乐专业从个性化教育走向标准化提供借鉴,并为其专业教学体系建设、教学实践与学理研究提纲补叙.
文献关键词：
声乐主课;标准化;措施
中图分类号：
作者姓名：
杨曙光;黄慧群
作者机构：
中国音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨曙光;黄慧群-.高校声乐主课课程标准化建设的必要性与措施)[J].中国音乐教育,2022(01):43-50
A类：
声乐主课
B类：
高校声乐,课课,课程标准,标准化建设,标准化教育,人才培育,课程体系建设,实施途径,自立,国家话语,传承与发展,国家民族,标准化人才培养,符合标准,理论与实践并重,复合型人才,中国音乐学院,中国乐派,8+1,+x,乐歌,歌剧,美声,本科教学,教学标准,标准制订,相关措施,个性化教育,专业教学,教学体系建设,学理研究,提纲
AB值：
0.392879
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
