典型文献
课程思想教育视域下创新创业教学改革的三重逻辑
文献摘要：
课程思想教育与创新创业课程具有内在统一性,将思想政治教育融入创新创业教育是我国双创教育应有之义.本文从理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑三个方面明晰"课程思想教育视域下创新创业教学改革"方法和路径,为探索"双创"教育与思想教育融合促进的新模式与实践举措提供新理念和新方法.
文献关键词：
创新创业教育;课程思想教育;理论逻辑;价值逻辑;实践逻辑
中图分类号：
作者姓名：
赵婷婷
作者机构：
太原工业学院 山西太原 030008
文献出处：
引用格式：
[1]赵婷婷-.课程思想教育视域下创新创业教学改革的三重逻辑)[J].公关世界,2022(24):125-126
A类：
课程思想教育
B类：
教育视域,三重逻辑,创新创业课程,内在统一性,教育融入,融入创新,创新创业教育,双创教育,价值逻辑,实践逻辑,方法和路径,教育融合,融合促进,模式与实践,实践举措
AB值：
0.239048
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