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一体式儿童站立训练车的制作与应用
文献摘要：
目的 制作一体式儿童站立训练车并评估其可应用性,为痉挛型脑瘫患儿的康复训练提供器械保障.方法 利用各型固定板、束紧带等设计制作一体式儿童站立训练车.2019年1月至2020年12月,便利选取某院收治的68例痉挛型脑瘫患儿为研究对象,按入院时间分为对照组和观察组,对照组应用电动起立床进行康复训练,观察组应用一体式儿童站立训练车进行康复训练,训练时间为3个月.观察两组患儿步行能力、踝关节活动度及患儿家属对护理工作的满意度.结果 两组患儿治疗前,步长、步速、踝关节活动度等的差异均无统计学意义(均P>0.05).治疗后,两组患儿步长增长、步速增快、踝关节活动度增大,且观察组变化明显优于对照组(均P<0.05);观察组患儿家属对护理工作的满意度亦明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 一体式儿童站立训练车可明显改善患儿的步行能力,对于痉挛型脑瘫患儿有较好的治疗效果,能提高患儿家属的满意度,值得临床推广应用.
文献关键词：
一体式儿童站立训练车;痉挛型脑瘫;步行能力;护理满意度
中图分类号：
作者姓名：
王彤;高岩;姜李;李华;王曼
作者机构：
中国医科大学附属盛京医院 康复医学中心,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]王彤;高岩;姜李;李华;王曼-.一体式儿童站立训练车的制作与应用)[J].军事护理,2022(06):98-100
A类：
一体式儿童站立训练车
B类：
制作与应用,痉挛型脑瘫,脑瘫患儿,康复训练,各型,固定板,束紧,设计制作,入院时间,电动起立床,训练时间,步行能力,踝关节活动度,患儿家属,护理工作,步长,步速,临床推广,护理满意度
AB值：
0.166946
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