目的:了解暨南大学学生对狂犬病防治知识的需求,为开展相关健康教育,减少该群体狂犬病暴露及降低发病率提供参考.方法:采用便利和滚雪球的抽样方法,自填电子问卷的方式对暨南大学学生展开调查,对收集的数据进行单因素分析和多因素logistic回归分析.结果:暨南大学学生狂犬病相关知识的总知晓率为64.7％,狂犬疫苗的总知晓率为52.8％.女大学生(OR=0.823,0.722～0.937)对狂犬病的知晓率比男大学生低.而医学专业学生(OR=2.064,1.770～2.408)较非医学专业生、内地(大陆)(OR=1.422,1.194～1.694)学生较港澳台地区学生、有宠物饲养经历者(OR=1.274,1.109～1.463)和暴露经历者(OR=1.175,1.026～1.346)较无宠物饲养和无暴露经历者对狂犬病的认知水平更高.大三年级学生(OR=1.308,1.088～1.573)比大一年级学生、医学专业学生(OR=1.748,1.535～1.990)较非医学专业生、内地(大陆)(OR=1.396,1.196～1.630)学生较港澳台地区学生、有宠物饲养经历者(OR=1.194,1.060～1.344)和暴露经历者(OR=1.358,1.209～1.527)较无宠物饲养和无暴露经历者对狂犬疫苗的知晓率更高.结论:暨南大学学生对狂犬病及狂犬疫苗的总体认知水平不高,有必要针对性地对该群体开展健康教育.

狂犬病;狂犬疫苗;认知现状;大学生

周铖;张露云;张文娟

暨南大学 基础医学与公共卫生学院,广东 广州510632

暨南大学学报（自然科学与医学版）

[1]周铖;张露云;张文娟-.暨南大学学生对狂犬病及狂犬疫苗的认知现状分析)[J].暨南大学学报（自然科学与医学版）,2022(06):666-672

暨南大学,狂犬疫苗,认知现状,防治知识,关健,狂犬病暴露,滚雪球,抽样方法,自填,电子问卷,logistic,知晓率,女大学生,男大学生,医学专业学生,非医学专业,专业生,港澳台地区,宠物饲养,认知水平,大三,三年级学生,一年级学生

0.194098