典型文献
元宇宙赋能我国高校思想政治教育工作:技术特性、内在机理、风险挑战
文献摘要：
元宇宙是一个脱胎于、平行于和独立于现实世界的深度沉浸式人造虚拟空间.元宇宙有沉浸感、低延迟、泛在性、多样性、身份、朋友、经济和文明八大技术特性.元宇宙赋能我国高校思想政治教育工作的内在机理包括:强烈的"具身性"能加强学生的学习效果,跨时空的"沉浸感"能提高学生的学习意愿,真实的"具象化"能增强学生的学习获得感.元宇宙给我国高校思想政治教育工作带来意识形态、国家安全、网络成瘾、数据隐私重大风险挑战.我国高校思想政治教育工作应该努力应对好这些风险挑战,积极利用元宇宙提高育人实效.
文献关键词：
元宇宙;思想政治教育;高校
中图分类号：
作者姓名：
胡乐乐
作者机构：
西安电子科技大学 马克思主义学院,陕西 西安 710126
文献出处：
引用格式：
[1]胡乐乐-.元宇宙赋能我国高校思想政治教育工作:技术特性、内在机理、风险挑战)[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2022(06):102-113
A类：
B类：
元宇宙,我国高校,高校思想政治教育工作,技术特性,内在机理,风险挑战,脱胎,现实世界,人造,虚拟空间,沉浸感,低延迟,泛在性,具身性,加强学生,学习意愿,具象化,学习获得感,来意,网络成瘾,数据隐私,重大风险,育人实效
AB值：
0.258689
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