典型文献
母亲职业地位与子女受教育年限及性别差异——基于中国综合社会调查数据的实证研究
文献摘要：
女性在劳动力市场上的地位对子代教育获得及性别平等有长期影响.通过使用CGSS 2015数据,运用回归分析法并辅以工具变量,重点探讨母亲职业地位对其子女教育获得及性别差异的影响,发现母亲职业地位正向影响子女教育获得而且性别差异缩小,这种影响独立于家庭中父亲职业地位.重新对样本进行筛选并变换子代教育水平测度方式后,估计结果仍然稳健.异质性分析表明,母亲职业地位对教育性别差异的改善仅存在于父母文化程度及家庭等级较高的家庭组别,在较低的家庭组别未见显著性影响.家庭背景中母亲职业发展因素对教育再生产以及女性教育优势具有重要意义,女性劳动力市场地位的提升有利于子代教育优势累积以及减轻子代教育性别不平等.
文献关键词：
母亲职业地位;家庭议价能力;子代受教育年限;性别差异
中图分类号：
作者姓名：
李珂涵;孙涛
作者机构：
山东财经大学经济学院 济南250002;山东大学经济研究院 济南250100
文献出处：
引用格式：
[1]李珂涵;孙涛-.母亲职业地位与子女受教育年限及性别差异——基于中国综合社会调查数据的实证研究)[J].山东大学学报（哲学社会科学版）,2022(03):102-114
A类：
母亲职业地位,家庭议价,家庭议价能力,子代受教育年限
B类：
性别差异,中国综合社会调查,劳动力市场,对子,子代教育,教育获得,性别平等,长期影响,CGSS,回归分析法,工具变量,其子,子女教育,父亲,教育水平,水平测度,测度方式,异质性分析,教育性,仅存,父母文化程度,组别,家庭背景,职业发展,发展因素,再生产,女性教育,教育优势,女性劳动力,市场地位,性别不平等
AB值：
0.229893
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