典型文献
公平视野下农民工随迁子女教育政策研究
文献摘要：
伴随城镇化发展与大规模人口流动,有效推进农民工市民化成为中国式现代化发展面临的重要战略议题.在城乡一体化发展进程中,解决好农民工随迁子女教育问题成为牵引农民工安居乐业、加快农民工市民化转化的重要推动力.近20年来,我国农民工随迁子女教育发展取得了显著成效,农民工随迁子女教育的主要问题逐渐从"有学上"向"上好学"转变,但从教育公平视野看,农民工随迁子女教育在起点公平、过程公平和结果公平等方面还有待提高,旨在促进农民工随迁子女教育发展的政策还需与时俱进.进一步发挥政府的主导作用,理清中央与地方政府权责关系,进一步彰显随迁子女教育权利,深入探究农民工家庭教育决策机制是农民工随迁子女教育政策制定和实施中亟须关注的议题.
文献关键词：
农民工随迁子女;教育政策;教育公平
中图分类号：
作者姓名：
雷万鹏;张子涵
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]雷万鹏;张子涵-.公平视野下农民工随迁子女教育政策研究)[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2022(06):144-153
A类：
B类：
平视,农民工随迁子女,随迁子女教育,教育政策研究,城镇化发展,人口流动,有效推进,农民工市民化,战略议题,城乡一体化发展,教育问题,安居乐业,有学上,上好学,教育公平,起点公平,过程公平,结果公平,中央与地方,权责关系,教育权利,农民工家庭,家庭教育,教育决策,决策机制,教育政策制定,制定和实施
AB值：
0.212339
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