典型文献
探讨三菱PLC仿真软件教学效果
文献摘要：
为进一步提升PLC实验教学实效,以实践为视角,分析当前PLC实验教学存在教学较为传统、实验教学不直观、理论知识理解难度大、教学过程不灵活的问题.并结合三菱仿真软件教学优势分析,以三菱FX—TRN—BEG—C仿真软件为例,探析该仿真软件在电机正反转、自动门控制系统设计实验教学中的应用,结果表明,应用三菱仿真软件开展PLC教学明显提升了学生的学习积极性;提升了实验学习的安全性;提高学习便利性,节约学习成本;提升了学生学习效率;有利于提升学生的创新思维能力.
文献关键词：
三菱PLC;仿真软件;电机正反转教学;自动门控制系统设计教学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
朱峰刚;贾聃
作者机构：
新疆工程学院,新疆乌鲁木齐,830023
文献出处：
引用格式：
[1]朱峰刚;贾聃-.探讨三菱PLC仿真软件教学效果)[J].电子测试,2022(19):138-140
A类：
BEG,电机正反转教学,自动门控制系统设计教学
B类：
三菱,PLC,软件教学,实验教学,教学实效,教学存在,知识理解,解难,不灵,教学优势,优势分析,FX,TRN,设计实验,学习积极性,便利性,学习成本,学生学习效率,创新思维能力
AB值：
0.245731
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