典型文献
老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展研究
文献摘要：
随着我国老龄化程度的加深,老年人力资源日益受到社会的重视,老年人后职业发展也得到学界更多的关注.后职业发展主要指老年人在具备劳动能力的前提下,自发再次参与社会劳动以实现自我价值、丰富精神生活及创造物质财富的过程.本文从老年教育视角出发,在分析老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展可行性的基础上,从加强法律政策保障、促进多元主体参与、重视后职业发展课程开展等方面提出了老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展的有效策略.
文献关键词：
老年教育;后职业发展;城镇低龄老年人
中图分类号：
作者姓名：
李倩;邵艾群;周茜
作者机构：
四川师范大学教育科学学院,四川成都610011;四川师范大学教育科学学院,四川成都610021;四川省成都市龙泉驿区社区教育中心,四川成都 610100
文献出处：
引用格式：
[1]李倩;邵艾群;周茜-.老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展研究)[J].中国成人教育,2022(18):3-8
A类：
城镇低龄老年人,后职业发展
B类：
老年教育,老龄化程度,老年人力资源,劳动能力,社会劳动,自我价值,精神生活,创造物质,物质财富,法律政策,政策保障,多元主体参与,课程开展,有效策略
AB值：
0.165726
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